Wie gehen wir mit dem Wasserfarbkasten um?  Welchen Pinsel sollten wir nehmen? Wie mischen wir Farben?
Bei all diesen Fragen waren die Kinder der Klasse 3a Profis und konnten ihren Patenkindern aus der Klasse 1a mit Rat und Tat zur Seite stehen. So entstanden bei einer gemeinsamen Unterrichtsreihe kreative  Bilder in Gruppenarbeit. Das Ergebnis sollte ein Bild mit farbigem Hintergrund und den Namen der Patenkinder sein. Es durfte gemalt, gespritzt, gedruckt und geschnitten werden. Und so entstanden ganz unterschiedliche tolle Ergebnisse, die im OGS-Flur ausgestellt sind. Schaut doch mal vorbei und überzeugt euch selbst.

Die Kinder der Klassen 2a und 2b haben ihre liebsten Kuscheltiere mit dem iPad kreativ in Szene gesetzt. Zunächst fotografierten sie ihre Stofftiere an selbst gewählten Orten und probierten unterschiedliche Perspektiven aus. Anschließend bearbeiteten sie die Bilder direkt auf dem iPad und entdeckten dabei viele spannende Funktionen. Mit großer Freude experimentierten sie mit Licht, Farben und Hintergründen. So entstanden fantasievolle und persönliche Aufnahmen, die ihre individuellen Ideen widerspiegeln. Die fertigen Bilder zeigen eindrucksvoll, wie kreativ und selbstständig die Kinder gearbeitet haben.

Eine Woche lang stand die Kunst im Vordergrund, als sich unser Standort Astrid-Lindgren-Schule in ein riesiges Atelier verwandelte. Hier gab es in allen Räumen viel zu entdecken, während die Kinder große Künstler*innen und ihre Werke kennenlernten. So folgte man Picassos Einlinienzeichnungen und stellte bunte Masken her oder erprobte Farben und Formen für den Elefanten Elmar oder in Gaudis Mosaikgestaltung. Während die kleinen Land-Art-Künstler*innen immer in der Natur zu finden waren, lernte man Pop-Art-Künstler beim Zeichnen von Graffiti oder an lustigen Comics kennen. Man baute Hundertwasser-Häuser mit begrünten Dächern, eine fröhliche James-Rizzi-Stadt aus Pappmaché oder funkelnde Grotten in Mosaikgestaltung im Stil von Niki de Saint Phalle. Den Farben und Formen auf der Spur entdeckten die Erstklässler die bunten Kreise der Farbstudie von Kandinsky oder geometrische Gestaltungen nach Mondrian. Kandinsky war auch noch einmal im 3./4. Schuljahr mit seinem Werk "Himmelsblau" vertreten, das die Kinder zur Gestaltung eigener bunter Himmelsfiguren aus Draht und Pappmaché  inspirierte. Das war eine besondere Themenwoche,  die allen - auch den Eltern während des Museumsgangs - viel Freude bereitete.

In den 3. und 4. Klassen erforschten die Kinder in den letzten Wochen die Kunst der Aborigines und lernten viel über die Ureinwohner Australiens. Ihre Kunst, das Dot-Painting ist weltberühmt geworden und schnell waren auch die Kinder begeistert dabei. Ob Bilder oder als Bemalung von Donnertrommeln - es entstanden viele tolle Kunstwerke.

Viel Freude bereitete den Kindern der Klasse 4a die Unterrichtseinheit zu Pablo Picasso. So entstand die Idee, daraus eine kleine Kunstausstellung für die Eltern vorzubereiten. Hierfür ist noch viel zu tun. Zunächst ging es aber um das Malen typischer Picasso-Portraits. Und die können bereits sehen lassen. Hier die Künstler und Künstlerinnen bei der Arbeit und erste Werke: