Wie gelingt es, eine Schule zu gestalten, in der sich alle kleinen und großen Menschen wohlfühlen, in der die Schülerinnen und Schüler Gehör finden und ihre Interessen und Belange berücksichtigt werden? Wichtige Institutionen dafür sind an unserer Schule die Gremien Klassenrat und Kinderparlament.

Der Klassenrat tagt wöchentlich in jeder Lerngruppe. Diese Sitzung wird weitgehend von den Kindern selbst geleitet, greift aktuelle, wichtige Fragen der Klasse auf und berät über Wünsche und Ideen der Kinder sowohl für die eigene Lerngruppe als auch für das gesamte Schulleben. Die Klassensprecher*innen der einzelnen Lerngruppen tragen daraus wichtige Anliegen, Wünsche und Gestaltungsvorhaben in das Kinderparlament hinein. Dies trifft sich in regelmäßigen, größeren Abständen mit der Schulleitung. Es gilt mitzudenken und mitzugestalten: So werden die Belange der Schüler*innen aus den Klassen vorgetragen, kreative Ideen gesammelt, Vorschläge und Abstimmungen vorbereitet, diese wieder in die Klassenräte transportiert, Projekte auf den Weg gebracht und somit Demokratie gelebt.

Am Freitag war es endlich soweit: Das Kinderparlament konnte den Kindern unserer Schule dank des Fördervereins einen Wunsch erfüllen: Auf unseren Schulhöfen an AFS und ALS gibt es nun eine Bank, die genutzt werden kann, um Freundschaften zu schließen. Hier trifft man sich, wenn man mal niemanden zum Spielen hat, einen Freund oder eine Freundin sucht oder einfach nur Lust auf einen kleinen Plausch hat. Diese Idee entstand in unserem Kinderparlament, das einen Wunschbrief an die Fördervereine unserer Schule geschrieben hat. Von der Idee begeistert, finanzierten sie unsere Bänke. Bemalt wurden sie von Kindern unserer Schule nach den Wunschvorstellungen des Kinderparlamentes in Regenbogenfarben und mit dem Wort Freundschaft in vielen Sprachen.

Ganz herzlichen Dank an den Förderverein, das Kinderparlament und die kleinen Künstler und Künstlerinnen!!!

Dank Klassenrat und Kinderparlament konnten die Interessen und Wünsche der Schülerinnen und Schüler bei der Auswahl neuer Spielgeräte für die Hofpausen ermittelt und neues Spielzeug angeschafft werden. So konnte endlich auch die Pausenspielzeugausleihe, organisiert durch die 4. Klassen, wieder eröffnen. Ein gelungenes Projekt, das die Pausenzeiten interessanter und bewegter gestaltet. Herzlichen Dank an das Kinderparlament!